учитель-логопед

Проводит:

- педагогическую диагностику с использованием современных образовательных технологий и информационных образовательных ресурсов;

- коррекционно-развивающие занятия с воспитанниками;

- мониторинг результатов освоения ОП ДОУ с использованием современных средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ);

- педагогический мониторинг с целью анализа динамики речевого развития, определения лиц, нуждающихся в коррекционно-развивающей  помощи;

- диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации воспитанников к новым образовательным условиям;

- мероприятия по формированию у воспитанников навыков речевого общения в разновозрастной среде и в среде сверстников.

Осуществляет:

- составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогических работников, администрации МБДОУ и родителей (законных представителей) воспитанников в проблемах личностного и социального развития воспитанников;

- изучение интересов, склонностей, способностей воспитанников, предпосылок их одаренности;

- планирование и проведение диагностических обследований с использованием стандартизированного инструментария, включая обработку результатов;

- выявление возможных причин дезадаптации с целью определения направлений оказания коррекционно-развивающей помощи;

- просветительскую работу с родителями (законными представителями) воспитанников по принятию особенностей поведения, миропонимания, интересов и склонностей, в том числе одаренности их детей;

- коррекционно-развивающее просвещение педагогических работников, администрации и родителей (законных представителей) воспитанников по вопросам речевого  развития воспитанников;

- выявление условий, неблагоприятно влияющих на речевое развитие воспитанников;

- определение степени нарушений в психическом, речевом развитии воспитанников;

- разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения здоровьесберегающих технологий, оценку результатов их применения