воспитатель

Регулирование поведения, реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их на занятии. Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера.

Проектирование и реализация воспитательных программ. Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности  ребенка (игровой, трудовой, спортивной, художественной, учебной).  Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и поддержка в организации деятельности органов самоуправления.

Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни организации. Развитие у воспитанников познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование  культуры здорового и безопасного образа жизни. Формирование толерантности и навыков поведения, в изменяющейся поликультурной среде. Использование конструктивных воспитательных усилий (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка.